盈江县抓实“三乐” 力促老年教育事业健康发展

近年来，盈江县坚持“政治立校、安全办校、质量建校、队伍固校、创新强校、文化兴校、特色名校”的办学思路，着眼“乐教”目标，营造“乐学”氛围，培养“乐为”群体，老年教育呈现出良好发展态势。

01着眼“乐教”目标，老年教育更具多元化

不断夯实硬件支撑和软件配置，多方筹措资金196万元，完成县老年大学和县老干部活动中心改造项目并投入使用，内设门球场、舞蹈室、健身房、阅览室、器乐室、书画室等，建成多功能集于一体的老年人活动阵地。通过调查、走访离退休干部和老年朋友，结合老同志日益增长的精神文化需求，突出思政特色，有针对性地优化专业课程，配置专业教师，实现教学内容集知识性、专业性、趣味性、互动性为一体，为老同志乐学尚为创造更好条件，让老年“学员”能够“学得来、用得上、玩得转”。目前，已开设声乐、器乐、舞蹈、健身、书法、绘画、瑜伽等28个专业，聘请专兼职教师26名，在册学员1300余人次。

02营造“乐学”氛围，老年教育更具品牌化

注重挖掘本土教学潜力，围绕中华传统优秀文化、非遗项目传承等内容打造精品课程，融合创新的教育方法和老干部学员喜闻乐见的教学内容，通过示范引领带动全县老年教育向更深层次发展，继续擦亮“州级示范老年大学”品牌，展现新时代老年大学的新作为。同时，积极探索县乡村“三级联动”的办学模式，推动老年教育向基层延伸，实现乡镇老年大学全覆盖。注重挖掘基层优势和本土文化，着力打造“一乡一特色”的老年教育品牌，老年朋友在家门口选择喜好专业参加学习活动成为常态。如：昔马镇山歌小调、刺绣，铜壁关乡养生保健，新城乡、旧城镇傣戏，平原镇、弄璋镇竹编等已发展成为基层老年大学叫得响且能为老年朋友实现创收的教育品牌。

03培养“乐为”群体，老年教育更具品质化

牢固树立“紧扣中心、服务大局”的理念，在注重提升教学成果的同时，不断延伸“第二课堂”，引导老年朋友继续发挥余热服务社会，真正实现老有所学、老有所乐、老有所为。积极联动县关工委、县老科协、县老体协、县老协等平台资源，引导广大学员积极加入银发志愿服务队伍，通过开展志愿服务、文艺交流等活动，构建起活动联办、服务联动的共建共享共融机制，培养积极向上的“老龄观”，充分展现老年人的时尚风采，进一步拓展县老干部活动中心（县老年大学）的服务功能。

一岁有一岁的味道，一站有一站的风采。盈江县紧扣广大老年朋友需要，旨在把老年教育办得更实在、更贴切，既重数量，更重质量，既重有形，更重有效，让广大老年朋友生活处处充满歌声、充满乐趣，切实让老年朋友的晚年生活从“养老”变成“享老”。