幼儿园是人口密集场所，由于幼儿年龄尚小，对地震灾害等突发公共事件的抵御能力较低，所以幼儿园往往成为最为严重的地方。为了切实保障师幼安全和财产安全，提升幼儿园面对地震的应急处置能力，根据本园实际，特制定本预案。
一、应急领导小组及职责
应急领导小组组长由园长武艳担任，副组长由党支部副书记李芳担任。在原定组长或副组长无法到达现场时，由后勤副园长、教学副园长负责应急处置。
组长职责：负责组织应急预案的实施工作；发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构：向教育局行政办和托幼办通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
副组长职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；及时向组长报告现场工作情况，保证现场行动与组长的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩踏等，立即组织救援工作开展，并报告组长。
二、地震应急疏散救援原则
按照“统一指挥，反应迅速，措施落实，疏散有序，确保安全”的原则来进行在校师幼的地震应急疏散救援。
三、人员疏散和应急避难
1．当险情发生时由武艳园长发布疏散命令。
2．党支部副书记李芳负责科学设计疏散的路线。
3．总务主任和保健老师负责统计，报告疏散人员数量，以及组织自救互救。
4．门卫负责疏散过程中及时切断电源，防止次生灾害的发生。
5．演练和险情来临前，通过专题培训必须让所有在园师幼熟悉关于疏散的有关信息，通知师幼疏散路线和查点所有人员的程序。
疏散的方法：主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有人员的程序。
四、自救互救
1．指定后勤副园长为医疗救助指挥人员，建立救护工作的统一指挥。保健老师确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。
2．通过专题培训和班主任教师的教育活动，教给全体师幼开展自救互救工作的常识。
五、突发事件应对
1．当出现人员被困，注意保存体力等待救援。
为避免长期受困，血液流通不畅，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动，维持身体机能；求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块，拍手掌等，避免竭力讲话、大声呼喊损耗体力；压在废墟下的被困者,可相互聊天保持清醒。
2.避难之际首先要关掉煤气、液化气开关，消除火源，防止火灾。
六、注意事项
1．无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本园抢险救灾。
(1)室内人员
要保持镇定，切莫惊惶失措。听到警报后由班主任教师尽快组织幼儿迅速抱头就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式尽量放低身体；躲到桌底或墙角,避免被砸；不靠近窗口,切忌跳楼和跳窗逃生。
(2)户外人员
在户外的幼儿，听到警报后由班主任教师尽快组织幼儿跑到空旷的地方，用双手护住头部，防止被砸，避开建筑物和电线；在操场上的师幼，感觉地震来临时，保持镇静站立在空旷地即可，切忌乱跑或再次躲进建筑物里。
2.根据各班级所处位置，紧急疏散时应做到
(1)幼儿就地紧急避震，再次听到警报后，各班才能马上按照幼儿园预先规定的紧急疏散路线快速有序地撤离。
(2)撤离顺序及线路：按照幼儿园制定的疏散路线迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。
(3)严格强调必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞，拥挤，踩伤。上下楼梯，1位教师在前,1位老师在后。
(4)遇到灾情，千万不可跳楼。
(5)本班级教师和保育员负责指挥班级幼儿疏散，不得擅离岗位。
(6)各层楼梯口，拐角处由其他办公室人员指挥。
(7)疏散过程中教师随时提醒幼儿双手护头，以防被砸。
(8)疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
(9)到达安全地点后，各班教师要立即清点幼儿人数，报告给党支部副书记，汇总后报总指挥部。
七、疏散后的救助和灾后处理
1．疏散后，由园安全领导小组开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。特别注意因地震倒塌导致被困和被埋压的师幼的救护。
2．灾后，园长应立即向县教体局行政办和分管领导汇报本园情况，包括人员伤亡，财产损失等。
3．总务主任、安全管理代表和保安加强对重要设施设备，物品的救护和保护，加强校园值班巡查，防止各类犯罪活动。
4.全体教职员工积极协助当地政府做好全体师幼的心理辅导，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。
滇公网安备 53310002000505号
