盈江县教育体育局

党建铸“心” 引领高质量发展

浏览量:1564    作者:杨璐铭 日期:2023/11/7

盈江县民族小学支部始终坚持以党建引领为魂,积极探索中小学校领导体制改革,落实党组织领导的校长负责制,把党的全面领导的政治优势充分转化为推动学校高质量发展的效能。党支部围绕“工作争先、服务争先、业绩争先”目标,坚持党组织把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,将学校党建与教育中心工作深度融合,以铸牢“三心”促进教学质量稳步提升,全面推动学校高质量发展。

 

铸“中心”,建强“红色堡垒”——确保党组织“做决策、保落实”

坚持党的全面领导贯穿办学治校全过程,率先探索推行中小学校领导体制改革,健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,推动“学校校域、职能机构、教育教学单位”(年级组、学科组、教研组、备课组)等设置与党组织建设同步优化,通过推动党组织领导与校长负责深度融合,将党建工作与学校中心工作紧密结合。落实管党治党主体责任,建立健全议事决策、沟通协调等制度,完善党管干部工作机制和党管人才工作机制,为教学提质提供组织保证;制定学校发展规划、提质工作方案、课堂改革实施方案、学生综合素质评价方案、教师绩效工资分配方案和教师晋职晋级方案,制定学校常规量化表,以制度建设保障教学质量提升;积极推行“支委决策、行政推动、教师落实”的党政融合模式,激发了学校的办学活力,全面推动学校高质量发展。确保党组织“做决策、保落实”,建强了“红色堡垒”。

1 铸“中心”,建强“红色堡垒”_副本


七一,参观梁河纪念馆_副本


学习二十大_副本


支部书记带领学习中小学校党组织领导的校长负责制_副本

 

铸“匠心”,塑造“红烛先锋”——党组织“抓班子 带队伍”效果显著

以争做“四有好老师”为目标。严格落实“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准”要求,将骨干教师培养成为党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干。党支部注重发挥身边先锋模范的带动作用。开展“党员教师亮身份,教育教学当先锋”活动,给每位党员定做了“共产党员先锋岗”标志牌,定制了小型的党旗和国旗,主动亮明党员身份,增强党员的荣誉感和责任感。

重视对学科带头人及骨干教师的培养。把思想政治素质高、教学成绩优秀的教学骨干纳入后备干部库,有计划地组织参加各类培训。

树立典型。每年表彰奖励优秀教师30余名,撰写事迹材料,利用学校宣传栏、微信加大宣传强化示范引领;建章立制,完善落实师德考核方案,规范教师教育教学行为。

开展校本研训。通过组织开展“青蓝工程”、现场观摩、“云岭红烛 多彩培训”校本论坛、课题研究、基本功竞赛、课赛等,搭建起青年、骨干教师迅速成长的平台。

党员教师以身作则、率先垂范,争当教学、管理先锋,积极讲授公开课、示范课,成为学习组、教研组交流发言带头人,实现党建工作、教育质量双提升。3年来培育州级优秀校长1名、省州县骨干教师18名。三年来,获州、县级课赛及教学质量奖教师分别为9人次、31人次、52人次。目前27名党员成为干事创业的先进模范,密切着党同师生的血肉联系,汇聚成建设教育名校、办好人民满意教育不可阻挡的强大力量。

党员带头上公开课课_副本


青蓝工程——党员教师指导青年教师备课_副本


书记带头上思政课_副本


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铸“红心”,培育“红心少年”——党组织的“把方向 管大局”的作用落到实处

坚持以“党建引领学生全面发展”为主线,将实践社会主义核心价值观,继承和延续中华民族思想融入教学活动日常。

以“党建+学生综合素质评价体系”引领育人新方向。以全面、客观、公正地评价学生的德、智、体、美、劳、心理健康等各方面的发展水平构建学生综合素质评价体系,包括学科成绩、社会活动、体育锻炼、艺术修养等方面。引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识,增强学生的综合素质。

以“党建+多彩的课程体系”助力学生全面深入发展。支部引领探索构建了以国家规定的课程为基础课程,以学校发展需要开发的,如劳动实践课、课间活动课跳自编民族韵律操、消防安全训练课、避震训练课为拓展课程;以满足学生个体兴趣,突出学生特长的学生特长课程。构建了音乐、美术、体育的系统课程体系。通过开展各类课程教学助力学生全面深入发展,培养了一批批德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

以争章活动全面育人,不断激发学生成长内动力。以党建带队建,创新开展人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”争章活动。

着力铸牢中华民族共同体意识。深入开展“中华民族一家亲”主题实践活动,坚持每周一上午第二节课开展“中华优秀传统文化”活动,通过全体师生唱国歌、诵读经典《弟子规》、吟唱《中华孝道》、行感恩礼、做感恩操、学生分享感恩小故事,增强师生对中华民族的认同、对中华文化的认同、对伟大祖国的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同,切实培养好“红心少年”。

发挥重大节庆日、纪念日教育功能。队员入队、“六一”期间开展主题队日、升国旗唱国歌、缅怀祭扫先烈等主题实践活动。持续组织开展“红领巾爱学习”网上队课等学习活动,通过主题队会,引领少年儿童感悟永远听党话、跟党走的初心使命。

党组织的“把方向 管大局”的作用落到实处。3年来,一批批合格的建设者和接班人不断涌现,5名少先队员获“红领巾奖章”三星章,2人获四星章;3人获德宏州“优秀少先队员”;866人次获各级各类“优秀少先队员”“德育标兵”等称号。学校连续三年综合排名全县第二。自2020年来,教师获省、州、县课赛及教学质量奖92人次,213名学生获“红领巾奖章”,学校先后获评云南省民族团结示范校、云南省现代教育示范校、云南省文明学校、云南省德育工作先进集体、德宏州科普示范校、德宏州教学质量优秀学校、德宏州“红领巾奖章”三星章学校等荣誉称号。

“春风化雨 润物无声”。盈江县民族小学党支部将党建工作嵌入学校中心工作,让党员冲锋在教育改革第一线,以高质量党建推动教育教学高质量发展,校园里处处党旗辉映、党徽熠熠、烛火燃燃,推动实现了“学生成才,教师成功,学校发展,人民满意”的目标,向全县人民交出了一张党建引领新时代教育,高质量发展的时代答卷。

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文章来源:盈江县民族小学