盈江县学校学生管理17条措施典型案例二

盈江县第一小学：从“心”出发 用心教育 阳光成长

盈江县第一小学紧紧围绕盈江县全面加强学校学生管理17条措施和上级关于开展学生心理健康“阳光行动”的工作要求，结合525心理健康宣传月，以“阳光心态 快乐成长”为主题，开展了一系列形式多样、内容丰富的心理健康主题活动，培育学生积极乐观、健康向上的心理品质，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。

在心理健康宣传月，学校精心组织系列活动。在启动仪式上，县一小党总支王书记呼吁全校师生要关注自己的身心健康，共同参与心理健康主题活动，共创健康校园。活动月期间，学校举行了国旗下的演讲、主题班会活动课、主题手抄报、观看经典心理电影等系列活动。

开展以心理健康为主题的国旗下讲话

在升旗仪式上，两名辅导员教师向全校师生进行了《阳光心态，健康成长》《珍爱生命 拥抱阳光 心向未来》等主题演讲。

开展一次主题班会活动课

通过“阳光心理  健康成长”主题班会，学生深入了解心理健康对自身成长的重要性。让同学们从一个健康的角度审视自己，从而以一颗积极乐观的心态善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

上好一节心理健康教育讲座

学校分别为六年级学生准备了抑郁症的识别与预防、早恋的利与弊等主题讲座，为五年级学生准备了控制情绪的讲座。通过讲座为同学们揭开了抑郁症神秘的“面纱”，消除了对抑郁症的恐惧心理。让这些正处于青春期的孩子能通过正确渠道了解青春期的身体和心理变化，及时消除学生成长发育中面临的困惑，消除对异性身体发育过程中的好奇心，让他们坦然地进入青春期，正确处理好异性之间的关系。孩子们还掌握了调节情绪的方法，做情绪的主人。

六年级开展心里话吐槽大会

通过每一位同学的吐槽，让同学们敞开了心扉、学会了倾诉。老师们也有机会倾听到同学们的心里话，及时帮助同学们排忧解难，缓解学习紧张的情绪。

组织一期主题心理手抄报、心理绘画展示活动

四年级和五年级的同学积极参与作品的设计制作，不仅丰富了同学们的课余生活，还能提高心理适应能力，完善人格全面健康发展。

二年级学生观影活动，分享经典心理影片《叫我第一名》，更好地普及宣传心理知识。

向一年级的孩子们征集笑脸

微笑是个人最好的名片，“525”，我爱我。爱自己，先从给自己和他人一个微笑开始。学校向一年级征集孩子的笑脸制成UV展板展出。

开展一期家庭教育指导

五月中旬，学校开展春季学期的家长学校课堂。进一步提升家长教育孩子的能力，加强家校之间的联系，促进家校沟通与交流，真正达到家校携手、共同培养孩子的目的。

本次心理健康宣传系列活动，呈现了县一小积极向上、青春活泼的精神风采，不仅提高了教师的心理健康教育能力，更让学生树立了正确的心理发展观，让全校师生学会关爱自我，保持一份阳光的心态。