盈江县教育体育局

盈江县优秀教师典型案例丨立高尚师德 树教育新风——左太亮

浏览量:1348    作者: 日期:2024/11/21

左太亮,中国共产党党员,盈江县民族小学教师。从教22年来,她时刻以一名优秀教师、优秀党员、优秀班主任的标准严格要求自己。她先后担任过毕业班班主任、数学备课组长、年级组长、盈江县优秀传统文化讲师团讲师、盈江县家长学校宣讲员等职务。工作任劳任怨,爱校如家、爱生如子,专业理论和专业知识扎实,教育教学水平十分丰富。

 

创新教学 质量为首

不断提高教育教学质量,更新教育教学方法,是对学生未来责任的体现,也是推动教育持续进步的动力所在。左太亮以优质课、送教下乡、课赛、师徒结对、优秀传统文化交流等多种方式不断提升自己的教育教学水平。她以盈江县民族小学多彩教育模式,激发学生学习的潜能和创新能力。采用数形结合进行精讲点拨,让课堂更加灵活生动。同时创造了一个更加丰富、生动、有效的学习氛围,培养出一批批优秀的孩子,打造了一个个优秀的班集体。

 

爱心汇聚 温暖之光

在教育过程中,老师对学生的爱心是教学成功的前提。左太亮所教的班级有多个特殊家庭,有单亲的,也有离异的……她耐心地和学生沟通,倾听学生的心声,了解孩子的疾病、挫折、困难以及家庭环境,在学习上、生活上、情感上给予更多的关注。她还时常到学生家里进行心理辅导,为部分学生争取了困难补助、保险费减免、爱心礼品等。通过她的努力,为班级营造了一个充满信任和尊重的学习环境,让学生感受到被尊重和理解,树立了求知和探索的信心。

 

耐心铺就成长之路

耐心不仅是一种美德,更是教学成功的关键因素。左太亮所教的班级最初两极分化严重,特困生很多,每天放学后她都会耐心地辅导学生。针对不同层次的学生,她采取师生辅导、生生互教、电话辅导、周末到家辅导等多种教学和辅导方法,帮助学生克服学习上的障碍,确保每一位学生都能跟上课程进度,充分理解教学内容。通过努力,逐渐缩小了两极分化,提升了班级平均分,左太亮今年所教的五年级科学成绩名列全县第一名。

 

耕耘付出 收获满怀

一分耕耘,一分收获。在多年的教育教学工作中,左太亮频获嘉奖。先后获得了德宏州最美班主任、县级先进教育工作者、优秀教师、优秀党员、师德标兵等荣誉称号,获各类奖项五十余次。所教班级被评为州级优秀少先队集体、县级优秀班集体、“一星章”优秀集体、“二星章”优秀集体。

在今后的教育教学工作中,左太亮将严格要求自己,努力工作,加强家校沟通、师生沟通,为祖国培养更多优秀的新时代接班人。

文章来源:美丽盈江