盈江县教育体育局2024年度法治政府建设年度报告

一年来，在县委、县政府的正确领导下，盈江县教育体育局深入学习贯彻习近平法治思想，认真落实党中央关于全面依法治国的重大决策部署和省委、州委、县委工作要求，积极推进法治政府建设，现将2024年度法治政府建设成效工作开展情况总结如下：

一、基本情况

2024-2025学年，全县共有各级各类学校155所，其中：普通高中2所，完全中学1所，职业高级中学1所，初中15所，九年一贯制学校3所，小学74所（含15个教学点），幼儿园58所（含54所民办幼儿园），特殊教育学校1所。在校（园）学生61590人，其中：普通高中5485人，职业高中2011人，初中14500人，小学29790人，特殊教育学校166人，幼儿园（班）9638人。在校（园）教职工4159人，其中：普通高中506人，职业高中58人，初中1006人，小学1541人，特殊教育学校35人，幼儿园（班）1013人。

二、2024年推进法治政府建设主要举措和成效

（一）始终把学习贯彻习近平法治思想作为政治任务，带头深入学习，深刻领会其核心要义、精神实质和丰富内涵。通过党组理论学习中心组、干部职工大会等形式，组织全体干部职工认真学习习近平法治思想，不断提高干部职工的法治意识和依法行政能力。同时，坚决贯彻落实党中央关于全面依法治国的重大决策部署和省委、州委、县委工作要求，将法治建设贯穿于教育体育工作的各个环节，确保教育体育事业在法治轨道上健康发展。

（二）高度重视法治政府建设工作，定期召开会议谋划部署，研究解决法治建设中的突出问题。将法治政府建设纳入本部门发展总体规划和年度工作计划，明确工作目标、任务和措施，确保法治政府建设工作有序推进。针对督察反馈问题，及时制定整改方案，明确责任领导、责任科室和整改时限，确保问题整改到位。

（三）严格落实重大行政决策程序制度，对重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用等事项，坚持集体研究、民主决策。充分发挥法律顾问的作用，在重大决策、合同签订、行政复议和诉讼等方面提供法律咨询和服务。依法制定行政规范性文件，严格执行行政规范性文件备案审查制度，确保文件的合法性和有效性。全面推进政务公开，及时公开教育体育政策法规、办事流程、工作动态等信息，接受社会监督。

（四）依法全面履行政府职能，认真落实教育体育法律法规，推进教育体育事业改革发展。深入推进“放管服”改革，简化办事流程，提高办事效率。落实行政执法“三项制度”，即行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度，加强行政执法监督，规范行政执法行为。落实行政执法责任制，明确执法岗位和执法责任，确保执法人员依法履职。推进严格规范公正文明执法，不断提高行政执法水平。

三、2024年党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，加快法治政府建设有关情况

（一）党组书记、局长认真履行第一责任人职责，督促领导班子其他成员依法行政，带头遵守法律法规。推动完善部门层级监督和专门监督机制，加强对教育体育工作的监督检查，及时发现和纠正行政不作为、乱作为情况。对违法违纪行为，依法依规严肃处理，维护法律法规的严肃性和权威性。

（二）认真落实行政机关负责人出庭应诉制度，积极支持法院受理行政案件，尊重并执行法院生效裁判。对司法建议、检察建议，及时组织研究，认真办理回复，不断改进工作。加强与司法机关的沟通协调，建立健全工作机制，共同推进法治建设。

（三）坚持重视法治素养和法治能力的用人导向，在干部选拔任用中，把法治素养和法治能力作为重要考察内容。加强本部门法治工作队伍建设，通过培训、学习交流等方式，提高法治工作人员的业务水平和工作能力。积极组织开展法治宣传教育活动，营造良好的法治氛围。

（四）带头尊法学法守法用法，自觉遵守法律法规，严格依法办事。积极推动落实“谁执法谁普法”普法责任制，组织开展形式多样的法治宣传教育活动，加强对教育体育法律法规的宣传普及，增强师生和社会公众的法治意识。结合教育体育工作实际，将法治教育纳入学校教育教学内容，培养学生的法治观念和法律素养。

四、2024年推进法治政府建设存在不足和原因

（一）法治宣传深度不足：在面向师生和家长的普法宣传中，虽然开展了多次活动，但部分内容仍停留在表面，一些法律法规的关键条款未能深入解读，导致部分受众理解不够透彻。

（二）行政执法协同性有待提高：在涉及多部门联合执法的教育体育领域问题时，与其他相关部门之间的沟通协调机制还不够顺畅，影响执法效率和效果。

（三）法治工作队伍专业能力参差不齐：尽管加强了培训，但由于人员基础不同，法治工作队伍在专业能力上仍存在较大差距，个别人员在处理复杂法律问题时能力不足。

五、2024年推进法治政府建设的主要安排

（一）深化法治宣传教育：制定更具针对性的普法计划，采用案例分析、线上互动等多种形式，深入解读法律法规，强化宣传效果，增强师生和家长的法治意识。

（二）优化行政执法协同机制：主动与其他相关部门沟通，建立定期联席会议制度和信息共享平台，明确各方职责，加强联合执法行动的协调配合。

（三）加强法治队伍建设：继续加大培训力度，实施分层培训方案，针对不同水平人员开展个性化培训，同时建立考核激励机制，鼓励工作人员提升专业能力。

盈江县教育体育局

2025年1月8日