2025年2月22日,盈江县“李琼初中英语名师工作室”主持的《基于核心素养的初中英语听说课教学模式研究》州级课题结项会议,在盈江县教育科研中心举行,课题组成员及工作室成员参加会议。会议邀请县第一高级中学、平原镇莲花山中学、旧城民族中学的三位教师担任课题评审专家。
课题主持人李琼从课题的研究背景、研究问题、研究程序、研究发现四个方面进行了详细汇报。通过师生过程性材料和研究成果展示,向专家展示了课题研究取得的良好成果:一是提出ALSC听说课教学模式,以核心素养为核心,以“导—听—说—创”为主要环节,注重学思、学用、学创结合及“教—学—评”一体化;二是课题组成员积极开展教学实践研究,通过上研究课、过关课、展示课优化教学模式,打造精品课例并产出配套资料;三是积极开展听力口语竞赛,以赛促学、以赛促研。四是课题组成员积极参加片区、县级和州级初中英语课堂教学竞赛并荣获佳绩,课题成果在县级和州级层面得到广泛推广。
专家组通过查阅课题资料、听取课题汇报、观看展示课和质疑答辩后,对课题研究工作给予了充分的肯定。专家组一致认为,该课题选题针对性强、目标明确,研究步骤完整、过程严谨、成果显著。经专家合议,《基于核心素养的初中英语听说课教学模式研究》课题研究达到了预期目标,同意通过课题结题。专家组建议继续深耕课题,推广研究成果,为初中英语听说教学贡献力量。
本次会议为初中英语听说教学提供了新思路。课题组将深化成果,推动初中英语教学持续发展。
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