党关于历史问题的两个决议的主要内容

 《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是中国共产党在不同历史时期，总结历史经验和教训的重要决议，都发挥了统一认识、加强团结的重要作用，为开拓党的事业新局面奠定了坚实基础。学习党关于历史问题的两个决议，要以主要内容为根本依据，既要具体地、历史地领悟基本精神、又要联系地、辩证地把握它们的共同特点。

一、《关于若干历史问题的决议》的主要内容

《关于若干历史问题的决议》是对1927年大革命失败至1937年全民族抗战爆发的十年内若干党的历史问题，尤其是六届四中全会至遵义会议之前的党的领导路线问题，作出正式结论。决议从七个方面对党的历史进行了总结。在对建党24年以来的历史和成就高度肯定的基础上，实事求是地指出大革命失败以后，党在路线问题上犯过错误，尤其以第三次“左”倾错误最为严重。为了使全党同志充分认识各次尤其是第三次“左”倾路线的错误，决议从政治上、军事上、组织上和思想上四个方面指出了错误的主要表现，把小资产阶级思想作为错误发生的深刻社会根源，并从思想方法、政治倾向和组织生活三个方面对小资产阶级思想进行了分析。为了克服党内错误，决议申明了“惩前毖后，治病救人”“既要弄清思想又要团结同志”的方针，提出了“从团结出发，而又达到团结”的原则，把开展马克思列宁主义教育，养成正确党风，反对教条主义等错误倾向作为长期坚持的策略。决议最后高度评价了毛泽东同志的正确路线，号召全党在以毛泽东同志为核心的党中央领导下，夺取中国革命的彻底胜利。

二、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》主要是对新中国成立32年以来的党的历史进行总结，对这一阶段党的若干历史问题作出正式的结论。决议由八个部分组成。第一部分对新中国成立前28年的历史进行了回顾；第二部分对新中国成立32年以来取得的主要成就进行总结，提出虽然发生了严重错误，但成就还是主要的论点，明确了这一历史时期党的历史的主流和本质；第三至第五部分，分别对基本完成社会主义改造的七年、开始全面建设社会主义的十年和“文化大革命”的十年进行全面总结，指出这几个历史时期发生的“左”倾错误的具体表现，深入分析了“左”倾错误背后的主观因素和社会历史因素，从理论和实践上彻底否定了“文化大革命”；第六个部分高度评价了党的十一届三中全会实现伟大转折的历史贡献；第七个部分对毛泽东同志的功过是非作了正确、公正的评价，对毛泽东思想的科学体系和活的灵魂进行了全面总结，把毛泽东思想同毛泽东同志晚年所犯的错误进行了区分，提出继续坚持毛泽东思想，丰富发展党的理论的科学结论；第八个部分，决议立足新中国成立以来正反两方面的经验和教训，高度肯定了十一届三中全会以来开辟的适合中国国情的社会主义现代化建设道路，号召全党、全军、全国各族人民团结起来，为建设社会主义现代化强国而奋斗。

三、党关于历史问题的两个决议的共同特点

两个决议是在不同的历史时期总结不同的历史问题，因此必然具有特定历史阶段的鲜明特征，所作结论的针对性和现实性也很强。联系地、辩证地看两个决议，它们共同构成了对待党史问题的根本依据，是统一的不可分割的整体。两个决议在所要阐明一些基本问题上具有一致性，同时又都坚持了历史思维。第一，两个决议都围绕坚持毛泽东思想而展开。《关于若干历史问题的决议》虽然没有正式提出毛泽东思想，但是多次高度评价了以毛泽东同志为代表的正确路线，明确提出了“以毛泽东同志为代表的马克思列宁主义的思想”这个概念，基于党的历史和革命实践，事实上确立了毛泽东思想的指导地位。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是在没有正确运用毛泽东思想导致社会主义建设发生严重错误之后，所进行的一次思想反省，推动了共产党人的理论自觉。决议提出要运用毛泽东思想研究新情况、解决新问题的时代课题，体现了共产党人的理论自信。第二，两个决议都是主要反对和纠正“左”倾错误。“左”倾错误背离党的正确路线，脱离革命和建设的实际，在党的历史上持续的时间长，造成的危害大，认清“左”倾错误的表现，系统分析其产生的原因，在总结教训的基础上努力克服错误，这是制定两个决议的现实出发点。当然，主要反对“左”并不是认为“左”是唯一危险，“左”倾错误和“右”倾错误都会危害党的事业，必须坚持两点论和重点论相统一。第三，两个历史决议都坚持和运用了历史思维。历史思维就是把握历史发展规律，以史为鉴、知古鉴今的思维方式。两个决议都准确把握党史的主题主线、主流本质，立足党史发展的理论逻辑和实践逻辑，坚持论从史出，在客观事实的基础上审慎地作出历史结论。同时，两个决议都着眼于为现实提供借鉴，把历史结论、历史经验运用于指导具体实践。总结历史而不囿于历史，总结经验而不拘泥于经验，归根到底是为了更好地前进，这是中国共产党人把握历史规律，运用历史思维的高超智慧的体现。总之，党关于历史问题的两个决议是马克思主义的光辉文献，其思想内容是丰富而深邃的，贯穿其中的历史思维是具有很强的启发意义的。

（执笔：中共玉溪市委党校 梁润文）