盈江县第三小学2024年教学管理工作

要求20%的教师上示范课，其余教师上达标课，并设定听课标准：校长、教学副校长、教科室主任每学年听课不少于60节，任课教师不少于20节。通过公开授课与听课学习，促进教师间的经验交流与教学水平提升。课堂教学交流与研究活动丰富多彩，组织教师积极参与教学竞赛，以赛促教；做好师徒结对工作，制定详细实施方案，记录帮扶过程，充分发挥骨干教师“传帮带”作用。同时，成立试题命制小组，负责春季期中、期末试题命制，建立试题资源库，研究近三年试题并制作双向细目表，为教学评价提供有力支持。课题研究有序推进。重视课外阅读管理，制定管理办法，安排固定课时开展阅读教学，指导学生填写阅读记录，展示读书成果，表彰优秀学生，五十多人荣获校级、县级“悦读小标兵”称号，激发了学生阅读兴趣。教材和试卷征订工作规范有序，毕业班组织多次复习交流与模拟考试，配合完成民族完全中学招生工作，9名学生被录取。期末质量监测与网络阅卷工作顺利完成，为教学质量评估提供准确依据。