【优秀教师典型案例】倾力浇灌幼苗 用爱哺育童心——董村研

于她而言，教师是知识的引导者，是梦想的启航者，是一种执着的坚守，是一种无私的奉献。她倾力浇灌幼苗，用爱哺育童心，她用微弱的光，照亮学生前行的路途，她用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强……她就是平原镇拉洪弄恍小学教师——董村研。

董村研扎根乡村教育15载，担任了13年的班主任。不管是班主任工作还是数学教学、英语教学，她始终出类拔萃，受到学生、家长和社会的高度赞誉。先后获得“盈江县优秀教师”“盈江县骨干教师”“英语学科带头人”等荣誉，鲜花芬芳辉映她三尺讲台的激情飞扬，她用心血和汗水浇灌心灵、启迪智慧，被学生誉为“最美班主任”。

兴学之本 惟有师德

董村研自参加工作以来，一直耕耘在教学第一线，她始终怀揣着对教育事业的无限热爱和对学生的深切关怀，全身心投入班级管理和教学工作中。她注重培养学生的良好品德和行为习惯，通过言传身教，引导学生树立正确的价值观和人生观。她还以直播的方式，将优质的英语教学资源在整个平原镇中心学校各校点共享。

教书有方 匠心育人

教育不在于灌溉，而在于点燃火焰。在教学中，董村研精益求精、认真备课，精心设计每一堂课，力求让每一个学生都能在轻松愉快的氛围中掌握知识。她的课堂生动有趣，充满了互动和启发，能够充分调动学生的学习积极性。为了提高教学质量，她还不断学习新的教育理念和教学方法，积极参加各种培训、教研活动和各种课赛，不断提升专业素养。

春风化雨 润物无声

心中有爱，目光所及皆是星辰大海；眼里有光，便觉万物均有美好。在班级管理方面，董村研有着独特的方法。她善于倾听学生的心声，尊重每一个学生的个性差异，因材施教。对于学习上有困难的学生，她总是耐心辅导，鼓励他们克服困难，不断进步；对于调皮学生，她从不厉声斥责，而是用爱去感化他们，让他们认识到自己的错误并主动改正。她所带的班级班风正、学风浓，多次被评为“先进班集体”，她本人也曾多次荣获“优秀班主任”称号。

除了关注学生的学习，董村研还十分关心学生的身心健康。她经常与留守儿童和单亲家庭的学生谈心，每学期至少对他们进行三次家访，以便了解他们的生活和心理状况，及时发现并解决问题。当学生遇到挫折时，她总是给予鼓励和支持，帮助他们重新树立信心。当学生取得进步时，她也会进行奖励，让学生感受到成功的喜悦。她对于特殊学生的照顾就更加细致入微。她的班里有个叫小芳的同学，智力发育迟缓，并患有严重的孤独症，没有生活自理能力，不会自己上厕所，每次都要老师带着她去上厕所，如果上厕所不及时，小芳同学就会把屎尿拉在裤子上。董村研不嫌脏、不嫌臭，每次都会耐心地帮她清洗干净。她用母亲般的慈爱呵护着每位学生，既是学生的老师又是学生的父母，她当班主任家长欢心、学校放心。

弦歌不辍 追光而行

董村研以积极进取的工作态度，在平凡的岗位上获得了不平凡的业绩。她曾两次被评为县级“优秀班主任”，教学成绩分别获得县级一、二、三等奖各1次，多次在全县教学竞赛、乡镇教学工作中获得荣誉。

在这个平凡的岗位上，她一直履行着自己的职责和义务，以坚持敬业的信念鞭策自己。在未来的人生征途上，她将继续严格要求自己，在教育这片美丽的土地上，她将继续用微笑面对孩子和家长。勤奋耕耘、积极探索，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵花朵都灿烂开放。